（文/许楠）为进一步规范教学工作，加强教学质量监督，提升专业教师教学能力，9月14日，地理与旅游学院地理信息科学专业组织召开了线上教研室活动。全体专业教师，院教学督导参加了此次活动。
本次教研活动由地理信息科学专业基础教研室主任许楠主持。教研活动的第一部分内容，主要围绕地理信息科学专业董隽老师的《地理信息科学导论》课的评课进行，教师们逐一交流了听课的收获及感受，董隽老师的教学内容设计、灵动的PPT课件、与学生自然互动、课程思政及课堂节奏的把控，获得一致认可。
会上，地理信息科学专业的青年教师还结合自己教学中遇到的问题，与学院教学督导进行了深度的交流，并收获了中肯的建议和宝贵的教学经验。专业青年教师课堂教学中遇到的共性问题主要有以下三方面：一是教学内容如何有效设计。二是对学生的不同接受程度考虑不够深入，可能导致教学内容难以获得学生的积极反馈；三是课堂上与学生的互动效率不高，使教学效果打折扣。院督导教师首先对青年教师们提出的问题予以解析，并且用实例解答与分享经验。马德滨教授谈道：“做好每一个‘四十五分钟’，课前教师需把教学知识点和教学任务吃透，要进行角色换位去设计课堂上的每个提问；教学设计应注重科学性和引导性的统一，注重培养教师引导学生‘学’的能力，使教师与学生的互动更加有效，最终学生才会吃透课堂上每个知识点”。郭红院长表示，“学院将持续关注各专业教学工作，进一步发挥学院教学督导的作用，从每一位教师做起把控教学质量，为学院教师教学能力提升提供有力保障”。
许楠老师对学院督导们的建议和分享的宝贵教学经验表示感谢。最后，许楠老师总结了9月份教研室的工作情况，并安排布置了后续的教研室工作。
